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氣候變遷下的前瞻水資源思維
本課程聚焦全球氣候變遷對水資源的深遠影響,強調前瞻性規劃與管理的重要性。透過解析氣候變遷帶來的降雨模式改變、水資源分配不均與極端天氣事件,培養學員系統思考水資源永續利用策略。課程鼓勵跨領域整合與社會參與,強化公民對水環境調適與保育的責任感與行動力。
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更新日期:2025/10/30
串聯國土綠網守護筏子溪
本課程聚焦城市溪流生態復育與社區共治,以筏子溪從污染到恢復的歷程為例,強調溪流作為城市與自然共生的重要紐帶。課程倡導透過定期淨溪行動與社區參與,推動藍綠網絡連結,促進生態多樣性與環境永續,培養公民守護自然的責任感與行動力。
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更新日期:2025/10/30
東大溪回春經驗與踏查走讀東大溪
本課程以東海大學師生與在地公民共同守護東大溪及筏子溪的實際案例為主軸,探討學術界與社區合作推動河川生態復育的過程與成效。課程強調跨界協作、公民參與與科學監測對河川保育的重要性,培養學員對水環境保護的責任感與實務能力。
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更新日期:2025/10/30
沙灘慢跑訓練暨淨灘活動
一、透過沙灘慢跑、訓練活動覺察環境的污染對生活的影響。 二、藉由課程講述與分享,了解複合材料結合環境永續的專業知識。 三、經由淨灘活動,認識社會服務的意義,及美麗的家園應由自己建立之觀念。 四、透過淨灘的垃圾整理,學習分類與再利用。 五、經由實作活動了解人類產物對於環境的污染,學習減......
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更新日期:2025/09/13
【線上課程】樹木栽培的重要科學知識 – 與自然合作的栽培技術
栽植樹木並非難事,然而沒有科學的知識與正確的計畫,後續的維護管理就變成高成本高付出低回饋。如果從全方位的角度來看栽培這件事,在把握順應自然的條件下,借力使力,與大自然合作的方式思考現今的栽培技術,就能提升樹木健康力,在降低對自然傷害的同時,得到人們期望的成果。
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更新日期:2025/01/04
【線上課程】輕鬆學會!健康施肥的技術與科學-樹木營養生態理論
以友善環境為目標,藉由了解樹木、微生物、土中有機化合物等之間的關係性,將大自然的生態法則作為理論的基礎,運用於樹木與作物的栽培上,以避免化學肥料對於環境的衝擊,維護良好的自然環境。
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更新日期:2025/01/04
【線上課程】樹木診斷技術與實務-與樹對話-
樹木之於環境,扮演重要的角色,因此如何和樹木共同生活,成為重要的課題。人們對於樹木的害怕主要來自於「安全度」,樹木的斷枝、倒伏都會造成用路人的危險,然而這些都能夠預防,藉由樹形,葉相,莖相,根相,草相,土相,進行樹木綜合診斷,就能解讀樹木的語言,判斷其危險度並及早進行預防。
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更新日期:2025/01/04
【線上課程】修剪的科學與應用
每當在颱風即將到來的時節,是否曾留意到行道樹開始頻繁地被修剪?而修剪後的市容是我們想要的生活環境嗎? 颱風前的修剪源自於人們對於樹木的不了解與恐懼,事實上錯誤的修剪方式反而會增加颱風時斷枝的可能。若能以此課程向大眾進行環境教育,期望不僅能讓修剪人員學會更進階的修剪判斷、也能讓民眾理解,並非只有把樹......
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更新日期:2025/01/04
【線上課程】肥是好肥,你施的肥是肥?是藥?是病?還是毒?
土壤是孕育萬物之母,而施肥卻會讓土壤狀態與微生物產生不同的變化。 本次課程將帶領大家了解土壤、樹與肥料之間的關係,不論是種植作物、家園綠美化還是公園樹木的維護管理,唯有掌握道理才能融會貫通,使大自然的物質循環能順利進行,避免在不知情的狀況下讓土壤失去孕育植物的功能。
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更新日期:2025/01/04
[南臺灣水脈保衛行動]從河川淤積談水源區保育的重要
本課程從氣候變遷下的極端降雨與乾旱現象出發,探討南臺灣河川淤積、水源區保育與流域治理的挑戰。透過案例解析,了解人為開發對水環境的影響,並引導學員思考水資源永續與生態保育的關聯,強調公民參與監督與行動的重要性,培養環境覺知、批判思考與公民行動力
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更新日期:2025/10/30
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