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【教案教材】校外教學
【活動已結束】
環境教育利用戶外地點,善用第一手、現場的經驗,對於學習者是彌足珍貴,所以教師應學習如何運用現有的戶外地點進行環境教育。
更新日期:2026/08/01
【教案教材】服務學習
【活動已結束】
透過服務行動來引導學習、加強課本所學,是讓學校學生與機構互惠的方式。這個教學有賴學生一開始就與教師建立志願服務的共識,瞭解服務機構需求的內容與範疇,提供力所能及,可以挑戰的服務,師生組成的服務團隊與被服務機構,也能彼此交流認識進而建立夥伴關係。
更新日期:2026/08/01
【教案教材】一起減塑,拯救環境!
【活動已結束】
我們每個人都可以成為減塑的小英雄。 從日常生活中的簡單改變做起, 一起為地球盡一份力。 讓我們一起為美好的未來而努力。
更新日期:2026/08/01
【教案教材】剩食、共食與氣候變遷下的在地調適
【活動已結束】
剩食、共食與氣候變遷下的在地調適內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】土地永續利用-以照顧土壤因應氣候變遷之道
【活動已結束】
土地永續利用-以照顧土壤因應氣候變遷之道內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】城市野菜食光─因應氣候變遷城市生態新主張
【活動已結束】
城市野菜食光─因應氣候變遷城市生態新主張內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】環境再利用-城市中的一畝田
【活動已結束】
環境再利用-城市中的一畝田內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】氣候變遷下-五感『⼼』體驗,永續 綠學習
【活動已結束】
氣候變遷下-五感『⼼』體驗,永續 綠學習內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】城市野菜食光-因應氣候變遷城市生態新主張
【活動已結束】
城市野菜食光-因應氣候變遷城市生態新主張內容
更新日期:2026/08/01
【教案教材】社區電影院:從《改造核世界》紀錄片看如何進行社區能源與農業公民行動
【活動已結束】
社區電影院:從《改造核世界》紀錄片看如何進行社區能源與農業公民行動內容
更新日期:2026/08/01
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