教案教材

【教案教材】校外教學 【活動已結束】

環境教育利用戶外地點，善用第一手、現場的經驗，對於學習者是彌足珍貴，所以教師應學習如何運用現有的戶外地點進行環境教育。 更新日期：2026/07/01

【教案教材】服務學習 【活動已結束】

透過服務行動來引導學習、加強課本所學，是讓學校學生與機構互惠的方式。這個教學有賴學生一開始就與教師建立志願服務的共識，瞭解服務機構需求的內容與範疇，提供力所能及，可以挑戰的服務，師生組成的服務團隊與被服務機構，也能彼此交流認識進而建立夥伴關係。 更新日期：2026/07/01

【教案教材】一起動手作～綠島生態工作假期 【活動已結束】

一起動手作～綠島生態工作假期 更新日期：2026/07/01

【教案教材】海洋生物多樣性教材設計研習 【活動已結束】

海洋生物多樣性教材設計研習 更新日期：2026/07/01

【教案教材】綠島海洋生物多樣性解說員培訓 【活動已結束】

綠島海洋生物多樣性解說員培訓 更新日期：2026/07/01

【教案教材】坡地災害及其防救 【活動已結束】

人類生活的陸地表面，基本上是由各種陡緩不一的坡地所構成。組成坡面的物質，不論是岩石或風化表土，在受到各種自然作用，如雨蝕、地表逕流沖刷及重力作用的影響下，常引發往下坡方向的移動，導致坡面上的人為土地利用設施，像是果園、道路、房舍等也因而遭受破壞。這些災害的形式，一般通稱為「坡地災害」，或因其多涉及土砂的移動，亦常併稱為「坡地土砂災害」。 更新日期：2026/07/01

【教案教材】草與木--大地的保護衣 【活動已結束】

教材分析、教學重點與教學方法： 在校園花圃中透過各類植物實地的解說，引發小朋友對於植物的另一重要功能--水土保持的認識，再透過學生實地操作去感受有無植生覆蓋對土壤流失量所造成的影響，以此去協助小朋友在學習歷程的一開始就瞭解保護山坡地草木的重要性。 更新日期：2026/07/01

【教案教材】土石流防災社區營造 【活動已結束】

教材分析、教學重點與教學方法： 近年來台灣地區所發生的災害有多樣化、大規模化及經常化的趨勢，因此政府、學術單位以及民間團體都努力投入在災害的防救工作中，但從過去國內外重大災害經驗中，可以發現若社區民眾有效、自主地應變救災，可以大幅減少災害損失與人命傷亡，因此災時除了即時應變救災之外，更重要的是災前就建立防災社區、推動社區防災工作；而且防災社區是永續社區的基礎，社區防災為社區營造重要的一環。 更新日期：2026/07/01

【教案教材】土石流守護神 【活動已結束】

教材分析、教學重點與教學方法： 在前面一系列認識土石流、土石流總動員及土石流面面觀等教學活動課程中，小朋友已充分認識土石流為何物，以及土石流的造成危害。針對土石流教導小朋友一方面消極地如何避開土石流的危害，積極面更教導小朋友從小瞭解山坡地水土保持的重要，並知道如何保護山坡地。 本課程將進一步讓小朋友瞭解面對可怕的土石流，台灣山坡地的主管機關「水土保持局」從過去到現在研發的固定式土石流觀測站及行動觀測車！ 更新日期：2026/07/01

【教案教材】華山土石流教學園區戶外教學 【活動已結束】

1. 藉由戶外教學實際參觀體驗，印證學生所學土石流防治相關知識。 2. 透過在地的參觀解說活動，讓學生對土石流與水土保持有更進一步的瞭解。 3. 瞭解土石流災區重建後的城鄉特色發展。 更新日期：2026/07/01