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減塑好環保，循環再利用

【影片】減塑好環保，循環再利用【活動已結束】

減塑好環保，循環再利用更新日期：2024/12/01

【環境教育10週年】環境教育處處在，天天都是綠生活

【影片】【環境教育10週年】環境教育處處在，天天都是綠生活【活動已結束】

我們身為地球村的一員，都應該要有機會瞭解環境，透過環境教育，使人們知道該如何做、方便做，這樣才能真正將環境保護行動融入日常生活中，創造一個永續的人類未來社會，只要有心付諸實踐，天天都是綠生活。出處：行政院環境保護署綜合計畫處更新日期：2024/12/01

新澎友

【影片】新澎友【活動已結束】

一想到澎湖就聯想到-陽光、沙灘和海天一色的風光造就了澎湖如天堂般之美景這可是老天最大的恩賜不過，近幾十年隨著社會經濟的快速發展澎湖的生態與環境形勢日益嚴峻未來該如何守護美麗的島嶼正是我們需要努力的課題！更新日期：2024/12/01

探水尋龍

【影片】探水尋龍【活動已結束】

「水」是孕育所有生命的源頭地球約 70% 的面積被水覆蓋自上世紀開始工業發展和激增的人口使得人類對淡水的需求大增水資源的運用及分配必須因地制宜水資源保育就成為當今很重要的課題更新日期：2024/12/01

水雉生存大作戰

【影片】水雉生存大作戰【活動已結束】

透過實際操作「水雉生存大作戰」及「水中生物大調查」的環境教案，說明水雉生存所面臨的環境困境，以教案所傳遞的訊息，讓人懂得生命的價值，光是「活著」就是一件很重要的事情。藉由「種菱角、採菱角」的體驗活動，促使農夫建立友善耕作環境，提供水雉良好的生存棲地；同時，規劃到農夫家旅行，由實際操作農事與農夫婦親近，讓農夫感受做農務是一件有價值的工作。更新日期：2024/12/01

綠色垃圾

【影片】綠色垃圾【活動已結束】

臺灣東部擁有優美的自然環境與人文生態，是臺灣的後山淨土，面對垃圾處理的難題，縱有政府團體積極妥善處置，源頭不滅，仍然無法解決。因此，無論個人或是團體，整體社會大眾都需要重新思考，垃圾真的就只是垃圾嗎?還是錯置的資源，本片帶領觀眾一同思考，如何將錯置的垃圾，變成綠色的資源，如何採取可能的行動或改善作法，創造資源的循環，達成永續生活的實踐。更新日期：2024/12/01

大有玄機

【影片】大有玄機【活動已結束】

有機驗證只能證明沒有使用農藥，消費者只有真實的認識農人，才能知道農人對環境的態度，而投入有機農業對他們意義才是「大有玄機」，我們將帶大家去認識，花蓮的四戶有機小農，深入了解他們的想法。更新日期：2024/12/01

學校在窗外窗外有藍天

【影片】學校在窗外窗外有藍天【活動已結束】

更新日期：2024/12/01

金紙「燒」豆麻茶

【影片】金紙「燒」豆麻茶【活動已結束】

傍晚天空出現一片紅澄澄的霧，原來是大氣中PM2.5在搞鬼，經專家指出宮廟焚燒的香和紙錢，也是PM2.5的來源。為提供民眾良好的空氣品質，廟宇減燒亦是防制空氣污染的重點工作，各地亦推出不燒、減燒、集中燒等環保祭祀措施，創造環保與信仰兼顧的新文化。本團隊將祭祀行為加入現代化元素，呈現出透過電子化、減少燒、以米代金、網路祭祀、環保鞭炮等新祭祀行為。更新日期：2024/12/01

社區環境之永續發展

【影片】社區環境之永續發展【活動已結束】

環境永續從社區從你我開始更新日期：2024/12/01

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