環境教育探索館

我們身為地球村的一員，都應該要有機會瞭解環境，透過環境教育，使人們知道該如何做、方便做，這樣才能真正將環境保護行動融入日常生活中，創造一個永續的人類未來社會，只要有心付諸實踐，天天都是綠生活。出處：行政院環境保護署綜合計畫處

一想到澎湖就聯想到-陽光、沙灘和海天一色的風光 造就了澎湖如天堂般之美景 這可是老天最大的恩賜 不過，近幾十年隨著社會經濟的快速發展 澎湖的生態與環境形勢日益嚴峻 未來該如何守護美麗的島嶼 正是我們需要努力的課題！

「水」是孕育所有生命的源頭 地球約 70% 的面積被水覆蓋 自上世紀開始 工業發展和激增的人口使得人類對淡水的需求大增 水資源的運用及分配必須因地制宜 水資源保育就成為當今很重要的課題

透過實際操作「水雉生存大作戰」及「水中生物大調查」的環境教案，說明水雉生存所面臨的環境困境，以教案所傳遞的訊息，讓人懂得生命的價值，光是「活著」就是一件很重要的事情。藉由「種菱角、採菱角」的體驗活動，促使農夫建立友善耕作環境，提供水雉良好的生存棲地；同時，規劃到農夫家旅行，由實際操作農事與農夫婦親近，讓農夫感受做農務是一件有價值的工作。

臺灣東部擁有優美的自然環境與人文生態，是臺灣的後山淨土，面對垃圾處理的難題，縱有政府團體積極妥善處置，源頭不滅，仍然無法解決。因此，無論個人或是團體，整體社會大眾都需要重新思考，垃圾真的就只是垃圾嗎?還是錯置的資源，本片帶領觀眾一同思考，如何將錯置的垃圾，變成綠色的資源，如何採取可能的行動或改善作法，創造資源的循環，達成永續生活的實踐。