| 教學理念 |
常見身體或臉部等清潔保養用品的廣告介紹內含柔珠，強調能去除老廢角質、吸 附油脂及帶走髒汙，但可曾想過這些神奇的微小粒子是甚麼成分呢？隨著清潔的過 程會漂流去哪兒探險呢？本教案著重在”teaching and Learning for the environment”，目的在於能了解人與環境相互依存的道理。期望藉由生活中易被忽 略的小小物質「覺察」對生態的可能影響，提升對環境的敏銳度，並透過「省思」， 從如何挑選合適的清潔用品來增加對環境的關切感，進而以「行動」來成為一個主 動解決環境問題的小公民。 |
| 教學目的 |
1. 能對教學主題產生好奇與注意
2. 能說明塑膠微粒對生態可能帶來的衝擊與危害。
3. 能做出友善環境的清潔用品以取代化學清潔用品。
4. 能分辨清潔保養用品成分是否會傷害生態環境。
5. 能寫出有條理的文句向社會表達對環境的關心。
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| 教學內容 |
1.觀賞塑膠微粒可能導致生態環境改變的短片。
2.介紹清潔用品之成分及可能造成的危害。
3.手作清潔用品。
4.調查市場中清潔用品的主要成分。
5.寫信給業者以表達對塑膠微粒之擔心，以減少相關產品的使用。
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