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【教案教材】築夢千甲-友善耕作
【活動已結束】
築夢千甲-友善耕作內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】樸門分享會 ~ 尋找明日世界的永續出路
【活動已結束】
樸門分享會 ~ 尋找明日世界的永續出路內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】八寶社區氣候變遷調適訪談與調查
【活動已結束】
八寶社區氣候變遷調適訪談與調查內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】文化保存篇
【活動已結束】
文化保存篇內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】社區參與篇
【活動已結束】
社區參與篇內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】參觀國瑞汽車(股)公司
【活動已結束】
1.由國瑞汽車公司人員進行實地解說,或觀賞相關影片介紹。 2.參觀場內設施及相關汽車生產流程 3.將所觀察到及聽到的內容,紀錄在筆記本內,並完成學習單。
更新日期:2026/04/01
【教案教材】Eagle好年冬?雀道天涼好個秋
【活動已結束】
第一堂課 1.利用逐漸消失的動物聲音,引起學生對大自然生態的關注 2.講述臺灣案例,並讓同學配合劇本演出 3.討論劇本中農藥與生態間的環境問題 4.請同學蒐集有關生態農法的環境資訊 第二堂課 1.回想上堂課所提到的內容 2.利用上堂課的案例講解食物鏈及生物累積的觀念 3.進行遊戲讓同學深刻體會農藥對生態環境的破壞 4.分組發表上堂課回家蒐集的資料 5.老師總結兩堂課提到的內容並統計各組得分、發放獎品
更新日期:2026/04/01
【教案教材】防災知識搶答試題
【活動已結束】
防災知識搶答試題內容
更新日期:2026/04/01
【教案教材】環境教育教案---認識登革熱
【活動已結束】
(一)分組報告: 1. 依下列幾個重點請兒童報告有關蒐集之登革熱資料: (1) 登革熱是一種什麼樣的疾病? (登革熱是一種由濾過性病毒引起的急性傳染病,病徵包括三至五日的高燒、嚴重頭痛、肌肉及關節痛、眼窩後疼痛、噁心、嘔吐及出疹……等症狀。兒童發病時通常情況較成人為輕。潛伏期為三至十四天。病後有可能出現極度疲倦及抑鬱症狀,偶然病者會惡化至登革出血熱,並進一步出血、休克,甚至死亡。) (2) 登革熱病媒─斑蚊是如何傳播登革熱? (登革熱病毒是由班蚊所傳播的。斑蚊喜歡在日間叮人,尤其是日出後兩小時及日落前數小時。如果病者在剛發燒前至退燒期內(大約六至七日)被蚊叮,病毒就有可能傳給蚊子繼而傳播開去。不過與患者接觸是不會被傳染的) (3) 怎樣預防登革熱? 現時並沒有一種有效疫苗來預防登革熱。因此,最佳的預防方法就是避免給蚊子叮咬,有關預防蚊咬的措施如下: *旅行者應時常穿著長袖子的襯衫和褲子。 *住宿於有空調或裝有防蚊網的地方。 *如果住宿的地方沒有隔蚊或空調設施,最好使用殺蚊噴劑及睡在蚊帳內。 *於外露的皮膚搽上驅蚊劑(最好含有避蚊胺,即DEET;但當給兒童使用時濃度不應高於百份之十)。 (4) 一般可用什麼滅蚊藥撲滅班蚊? (一般的殺蟲劑或滅蚊水於室內外噴灑即可,約一星期一次) (5) 如何徹底消滅班蚊孳生源? (室內外有長期積水容器都應清洗乾淨後丟掉,而用來養花的小水盆應每星期徹底清洗換水一次,大型水池或養魚的水族箱可以養幾隻孔雀魚或大肚魚吃掉水中的孑孓。) (二)除蚊專家: 1. 教師先將學生分組(約4~6人一組),並分配校園各區域作病媒蚊孳生源檢查和清除。 2. 各組依照學習單上之檢查表檢查負責區域,並加以清除。 (三)討論活動: 1. 教師:「清除病媒蚊的方法有許多,例如:使用消毒水或殺蟲劑,或是清除積水容器。小朋友請討論看看哪一種方式最好?為什麼?」 2. 教師說明水溝或草叢內都會有一些生物在內,使用藥劑在無形中也會破壞生態,所以噴藥不一定是最好的方法。
更新日期:2026/04/01
【教案教材】山河變色
【活動已結束】
山河變色內容
更新日期:2026/04/01
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