跳到主要內容區塊

環境探索館

:::

學習資源專區

教案教材

~
一起減塑，拯救環境！
【教案教材】一起減塑，拯救環境！ 【活動已結束】
環境再利用-城市中的一畝田
【教案教材】環境再利用-城市中的一畝田 【活動已結束】
來一碗海洋塑膠濃湯！
【教案教材】來一碗海洋塑膠濃湯！ 【活動已結束】
來一碗海洋塑膠濃湯！內容 更新日期：2025/09/01
環境及資源管理篇
【教案教材】環境及資源管理篇 【活動已結束】
環境及資源管理篇內容 更新日期：2025/09/01
校園尋寶
【教案教材】校園尋寶 【活動已結束】
◎第一節:1. 教師向學生展示有關可食用植物的圖片，並詢問學生相關問題，引起學生的學習興趣。 2. 在課堂上播放Power Point，介紹校園內可食用植物的圖片讓學生觀看，教師在旁加以闡述說明。 3. 圖片觀看完畢，全班進行討論。 ◎第二節:1. 教師發給每一組一張學習單(六張學習單內容皆不同)，並說明觀察記錄的方式。 2. 學生按照組別，到校園裡尋找學習單上所指定的「可食用」植物，加以觀察。 3. 完成學習單上的內容。 ◎第三節:1. 各組小組長上台報告觀察結果及學習單所記錄的內容與同學分享。 2. 六組報告完畢後，全班同學自由發問，教師給予適度的解答與說明。 3. 教師對學生說明食物的由來與分類，並做「愛惜食物」的心得分享。 第四節、第五節:1.學生將帶來的報紙鋪在桌上，水彩用具放置其上，水袋裝七分滿的水 2.將撿來的葉子洗淨並用衛生紙擦乾。 3.老師發下圖畫紙，每個學生一張。 4.學生構思內容後，將葉面塗上顏料(注意！水不可以太多)。 5.將塗滿顏料的葉子印在圖畫紙上，形成美麗的拓印畫。 6.將拓印畫上的水分吹乾。 7.請每位學生將自己完成的拓印畫，上台展示給同學欣賞。 三、綜合活動:＊活動一 1.老師將每位學生的拓印畫作品展示於教室的各個角落，可佈置教室。 ＊活動二 1.種植一些小盆栽放置教室內外， 值日生負責澆水、清理，同學可作長時間的觀察。 ＊活動三 1.請班上學生每人帶一樣水果，課堂上請老師針對不同的水果介紹它們的果實和種子，並說明其之間的相關性。 2.請學生將帶來的水果清洗乾淨與同學一起分享。 更新日期：2025/09/01
手壓發電體驗
【教案教材】手壓發電體驗 【活動已結束】
台灣的寶貝
【教案教材】台灣的寶貝 【活動已結束】
永續城市
【教案教材】永續城市 【活動已結束】
魔法小精靈
【教案教材】魔法小精靈 【活動已結束】
垃圾魔法師
【教案教材】垃圾魔法師 【活動已結束】
6
top