壹、環境影響評估執行成果
本縣列管之環評案件至113年度共計102件，其中以土石採取開發行為最多，其次為旅館、觀光旅館之開發並列第二，為避免開發及營運對環境之造成重大影響，本縣致力於完備環評審查程序暨後續監督查核事項，執行成果重點如下：
(一) 提升環評審查效率及資訊公開，113年度共計9案之現勘+審查，於3次審查會議以內審結) ，並搭配會議直播作業共計20場次，會議資訊完整透明。
(二) 本縣積極追蹤環評案件環評承諾執行情形，113年度現場稽查追蹤123場次，另聘請學者專家深度稽查監督本縣重大環評開發案，113年度共計辦理4場次，落實監督開發案執行環評承諾，以維環境永續。
(三)環評作業落實淨零減碳，本縣將審查案件資訊全數雲端化，避免不必要的紙本印刷，達到淨零減碳效果。
貳、屏東縣環境教育推動成果
(一) 本縣以「安居樂業希望城市」為目標，運用現有環境教育在地網絡，將民眾所培養的覺知、知識、技能及態度，轉化為行動，於日常生活中身體力行，落實永續觀念，並且為強化環境教育能量，截至 113年底本縣已取得環教人員認證共685人，為六都以外最多之縣市，也協助本縣各機關學校、社區、環境教育機構及場所透過環境教育課程，提升民眾環境教育知識及技能，以協助環境教育之推動；另環保局積極輔導申請環境教育場所，以擴大本縣環境教育設施量能，113年度再新增1處環境教育場所-來義二峰圳文化教育廊道，截至113年底本縣共有11處通過環境教育設施場域認證。
(二) 本縣辦理113年度環保小學堂推廣計畫暨社區環境調查及改造計畫，輔導社區爭取環境部補助，共計獲得環境部補助經費150萬元整，為全國取得最高補助額度之縣市之一，推動社區環境教育執行成效良好；另外為降低本縣垃圾量，本府環保局加強本縣『垃圾分3類』之環境教育宣導，並安排環教志工及環保局同仁至轄內幼兒園、各級學校、機關、社區及企業進行環境教育宣導，共139場次，累計授課對象達2萬人次。
(三) 在地方特色的環境教育活動方面，113年度本縣積極推動結合「地方特色」，辦理環境教育網路活動、相關體驗、實驗（習）、戶外學習或實作等活動，辦理2024地球日「走讀伏流‧環教 FLOW」，並且為響應聯合國永續發展目標SDG 4：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理，邀請屏東縣小小稽查員一同實際探訪來義鄉二峰圳文化廊道了解水資源的重要性，也藉由導覽認識部落當地常用的植物、食材及其文化體驗先民智慧及妥善永續利用資源的生活方式，以落實永續觀念，本次活動共計55人參與；2023世界環境日則為「世界共舞-跨國環境教育種子培訓工作坊」，透過志工培訓、淨零綠生活宣言與實地踏查環保績優場域，培育多元族群環保志工夥伴，學習歷史建築文化、綠色產品與社區經營倡議等知識，共同響應環境友善生活推廣，本次活動計57位參與。
(四) 為了加強食農教育與飲食文化的結合，推動惜食環境教育，本縣113年於大仁科技大學舉辦「米其林環保便當競賽」，鼓勵參賽者利用屏東當季、在地食材，發揮創意做出符合自己口味的環保便當，積極推廣及宣導「食當季、吃在地、零廚餘」及自備「循環餐盒」的環保飲食理念。
(五) 而在網路社群活動方面，本縣113年度透過網路社團「環境教育友你友我」辦理網路互動活動，共辦理四個網路活動，針對2024 世界濕地日-「屏東濕地功能走讀放大鏡」、「國際生物多樣性日」-認識臺灣生物多樣性、2024 年世界環境日-「世界防治沙漠化和乾旱日」、2024 世界清潔日-「垃圾分三類，環境好OK！」等主題，利用網路分享促使更多民眾關注現有自然資源，讓大眾於生活閒暇之餘時光也能吸收多元環境保護知識技能及作為，面對現在與未來各種環境問題與挑戰，並能表現參與的行動力，以利推廣永續發展的理念，觸及人數約4,000人次，留言數2,663則、轉發數944則。
(六) 本縣亦加強在地環境志工及環境教育人才培育，兩項年度活動「環保志（義）工群英會」及「環境知識競賽」各自盛大辦理，首先是環保志（義）工群英會，113年度共計19個社區報名參賽，4個競賽活動31隊，共計550人參加，經過激烈的競賽並考驗團隊的合作精神，選出各組項目的第一名，帶隊參與全國賽。屏東縣的環保志工們不負眾望，由「長治鄉榮華社區發展協會」在『資源分類王』比賽中奪得特優，還獲得100分的滿分成績；「長治鄉繁昌社區發展協會」在『清掃接力賽』中以熟稔的清掃技巧及速度拿下特優成績；「竹田鄉糶糴社區發展協會』及「萬丹水泉社區發展協會」分別參加『環保金頭腦』及『資源灌籃高手』競賽，也表現相當出色，榮獲優等佳績，而「環境知識競賽」本年度共計380名參賽者報名，經過縣內初賽遴選出各組競賽得獎者前5名，代表屏東縣參加全國決賽。
(七) 本縣也建立輔導團隊推動臺美生態學校夥伴計畫，讓學生透過快樂學習、行動導向學習方式，增強學生對環境保護與永續發展知識、態度，創造符合環境永續發展所需的技能，積極輔導學校參與環境部「臺美生態學校夥伴計畫」之認證，今年度本縣榮獲環境部「綠旗」認證學校-瑪家鄉長榮百合國小；環境部「銀牌」認證學校: 高樹鄉田子國小、里港鄉塔樓國小；榮獲「銅牌」認證學校:林邊鄉林邊國小、滿洲鄉滿州國中。累計全縣已有29所學校獲得認證，推動校園組織環境教育行動團隊成果豐碩。
(八) 推動本縣校園環境教育及家鄉環境繪本，並輔導學校參與環境部舉辦113年度環境教育繪本嘉年華會，由東港鎮東港國小創作《伴手》參與全國環境教育最佳繪本票選，榮獲「最佳人氣王」、『最佳造型設計獎』、『最佳攤位佈置獎』，本縣並創下全國環境教育繪本最佳人氣王4連霸佳績。
(九) 為鼓勵全民環境教育，本縣結合學校、社區、機關團體等不同單位共同推廣環境教育，本縣於第9屆國家環境教育獎共有4組單位進入全國總決審，分別為內埔鄉隘寮社區(社區組)、蕭珍記文化藝術基金會(團體組)、中鋼碳素股份有限公司(民營事業組)及霧台鄉公所(機關組)，各組表現優異並獲審查委員青睞，均獲「優等」殊榮，且本縣獲獎總數為非六都最多之縣市。
(十) 本縣為帶動民眾加入淨灘行列，由環保局同仁犧牲假期深入人跡罕至的墾丁國家公園出風鼻海岸及琅嶠卑南古道 (阿塱壹古道)海岸淨灘淨山，長途跋涉並翻越天然巨石屏障清除約3,100個寶特瓶及100多包垃圾，希望藉此喚醒民眾對海漂垃圾問題的意識，減少使用一次性容器，將垃圾減量，從源頭解決海廢問題。